Aparat krzyżowy – test online [2024]

Aparat krzyżowy to urządzenie stosowane w psychologii transportu i medycynie pracy do oceny koordynacji wzrokowo-ruchowej. Rozwiąż przykładowy test online i sprawdź swój wynik.

Ostatnia aktualizacja: 25.11.2024

Na czym polega aparat krzyżowy? Instrukcja testu

Aparat krzyżowy składa się z panelu z 49 przyciskami ułożonymi w układzie 7×7 oraz zestawu diod LED rozmieszczonych wzdłuż górnej krawędzi i po lewej stronie panelu (lub po prawej stronie, jeśli urządzenie jest przystosowane do osób leworęcznych). Diody te wskazują, który przycisk należy nacisnąć, zapalając się w odpowiednich kolumnach i wierszach. Podczas testu jednocześnie zapalają się dwie diody: jedna w pionie, druga w poziomie. Twoim zadaniem jest jak najszybsze naciśnięcie przycisku znajdującego się na przecięciu linii wskazywanych przez zapalone diody. Badanie może być przeprowadzane w dwóch trybach:

• Tryb dowolny: Badany samodzielnie decyduje o tempie reakcji, a aparat rejestruje czas potrzebny na wykonanie zadania.
• Tryb narzucony: Aparat narzuca określone tempo prezentacji bodźców, a badany musi reagować w odpowiednim czasie.

W praktyce test aparatu krzyżowego wygląda następująco:

Aparat krzyżowy – przykładowy test online (ćwiczenia)

Poniżej znajdziesz 5 grafik przedstawiających aparat krzyżowy z zapalonymi diodami LED. Postaraj się jak najszybciej namierzyć prawidłowy przycisk.

Odpowiedzi do przykładów

Poniżej sprawdzisz prawidłowe odpowiedzi do powyższych przykładów aparatu krzyżowego.

Aparat krzyżowy – wyniki i normy

Podczas badania analizuje się kilka parametrów, które pozwalają ocenić zdolności psychomotoryczne osoby badanej. Aparat rejestruje następujące wskaźniki:

a) Czas reakcji

• Czas reakcji prosty: To czas, jaki upływa od momentu pojawienia się bodźca do naciśnięcia odpowiedniego przycisku. Średni czas reakcji dla zdrowej osoby wynosi od 250 do 400 milisekund.
• Czas reakcji złożony: Dotyczy bardziej skomplikowanych zadań, w których występuje konieczność analizy bodźców i wyboru właściwej odpowiedzi.

b) Liczba błędów

• Błędy pozytywne: Naciśnięcie niewłaściwego przycisku.
• Błędy negatywne: Pominięcie bodźca, czyli brak reakcji w wyznaczonym czasie.

c) Liczba poprawnych reakcji

To liczba poprawnych naciśnięć przycisków w stosunku do liczby zaprezentowanych bodźców.

d) Liczba pominiętych bodźców

Informuje o stopniu skupienia osoby badanej.

e) Stabilność reakcji

• Analizuje zmienność czasu reakcji w trakcie badania. Niestabilność może wskazywać na zmęczenie, rozproszenie uwagi lub trudności w utrzymaniu koncentracji.

2. Normy dla wyników badania

Normy wyników zależą od wieku, stanu zdrowia oraz wymagań zawodowych. Oto ogólne wytyczne:

a) Czas reakcji

• Osoby młode (20–30 lat): 250–300 ms.
• Osoby w wieku średnim (30–50 lat): 300–350 ms.
• Osoby starsze (50+ lat): Powyżej 350 ms (w zależności od stanu zdrowia).

b) Liczba błędów

• Dopuszczalna liczba błędów zależy od rodzaju wykonywanej pracy. U kierowców zawodowych czy operatorów maszyn liczba błędów powinna być minimalna (0–2 na 50 bodźców).
• Wyższa liczba błędów może wskazywać na trudności w koncentracji, zmęczenie lub inne problemy zdrowotne.

c) Stabilność czasu reakcji

• Wahania w czasie reakcji nie powinny przekraczać 20% od wartości średniej.

3. Interpretacja wyników

a) Wynik pozytywny

Jeżeli wyniki mieszczą się w normach, oznacza to, że osoba badana ma prawidłową koordynację wzrokowo-ruchową i szybkość reakcji odpowiednią do wymagań zawodowych.

b) Wynik negatywny

• Podwyższony czas reakcji, liczne błędy i niestabilność mogą wskazywać na:
  • Zmęczenie lub niedostateczny wypoczynek.
  • Problemy neurologiczne, takie jak zaburzenia funkcji poznawczych.
  • Problemy z koncentracją uwagi.
  • Nadużywanie substancji psychoaktywnych.

W przypadku negatywnego wyniku należy rozważyć dodatkowe badania lub skierowanie na konsultację lekarską.

4. Zastosowanie wyników

Badanie aparatem krzyżowym jest istotne w:

• Medycynie pracy: Ocena zdolności psychofizycznych pracowników.
• Psychologii transportu: Weryfikacja kandydatów na kierowców zawodowych.
• Diagnostyce neurologicznej: Identyfikacja zaburzeń psychomotorycznych.
• Rehabilitacji: Monitorowanie postępów w terapii osób z uszkodzeniami neurologicznymi.